Descrizione Corso

OBIETTIVO DEL CORSO

Il corso approfondirà, sia in chiave teorica sia pratica, l’utilizzo dei materiali di recupero per arricchire la didattica nell’ambito dell’educazione motoria di base.

Oltre a sopperire alla mancanza di attrezzature che spesso caratterizza molte scuole e palestre, questi materiali costituiscono anche una originale risorsa perché offrono delle opportunità a livello motorio che un attrezzo tradizionale non presenta (nessun tipo di pallone potrebbe produrre le traiettorie imprevedibili di un foglio di carta).

Oltre alla valenza squisitamente motoria, legata alla stimolazione delle abilità manuali, attraverso la costruzione degli attrezzi da parte degli allievi, in ambito scolastico questa proposta può essere sviluppata in un’ottica interdisciplinare, stimolando anche altre aree di apprendimento (educazione ambientale, educazione artistica, educazione logico-matematica, …).

L’utilizzo dei materiali di recupero favorisce anche la variabilità nell’apprendimento e l’individualizzazione dell’insegnamento, in situazioni di gruppo, in base al livello di capacità dei singoli allievi.

DESTINATARI

80 Insegnati di scuola dell’infanzia e primi due anni della primaria.

STRUTTURA DEL CORSO

Il corso si articola in 1 incontro:

• 4 ore di attività teorico-pratica in palestra (si consiglia abbigliamento sportivo).

PROGRAMMA

Ore 08.30      Accredito

Ore 08.50      Saluti istituzionali

Ore 09.00      L’utilizzo dei materiali di recupero

Ore 13.00       Termine dei lavori

RELATORE

Prof. Roberto Mancini

Docente scuola regionale dello Sport area psico pedagogica e metodologico didattica.

SEDE DI SVOLGIMENTO

Ancona presso IIS Vanvitelli Stracca-Angelini via Trevi n.4.

Fano presso Scuola media “Nuti” via Redipuglia n.5.

ISCRIZIONI

Ammessi 40 insegnanti per ogni sessione di attività.

QUOTA DI ISCRIZIONE

Iscrizione gratuita cliccando sul seguente link:

https://forms.office.com/e/Hgy3wbsLb4

CONTATTI

Per informazioni contattare l’Ufficio Scolastico Regionale per le Marche.

Scarica la locandina (link)